| 研究范围 | 研究范围 降序 | 相关的通路 |
|---|---|---|
| 21世纪就业技能-高级 | 商业、企业家精神和法律 | |
| 21世纪的基本就业技能 | 商业、企业家精神和法律 | |
| 21世纪就业技能-基本/中级 | 商业、企业家精神和法律 | |
| 21世纪就业技能-中级 | 商业、企业家精神和法律 | |
| 21世纪就业技能-中级/高级 | 商业、企业家精神和法律 | |
| 成人教育 | 学术准备 | 人文与传播学 |
| 会计 | 会计 | 商业、企业家精神和法律 |
| 紧急服务 | 司法行政 | 卫生和公共服务 |
| 学分英语作为第二语言(ESL) | 先进的ESL里程碑-途径广播 | 艺术，媒体和设计 |
| 学分英语作为第二语言(ESL) | 高级ESL里程碑-通往电影/媒体艺术之路 | 艺术，媒体和设计 |
| 学分英语作为第二语言(ESL) | 高级ESL里程碑-通往音乐之路 | 人文与传播学 |
| 学分英语作为第二语言(ESL) | 高级ESL里程碑-通往音乐之路 | 艺术，媒体和设计 |
| 非裔美国人研究 | 非裔美国人研究 | 社会与行为科学 |
| 生物学 | 专职医疗预备 | 卫生和公共服务 |
| 人类学 | 人类学 | 社会与行为科学 |
| 人类学 | 人类学 | 科学、技术、工程和数学 |
| 体系结构 | 体系结构 | 制造业、电子业和建筑业 |
| 艺术历史 | 艺术历史 | 艺术，媒体和设计 |
| 艺术历史 | 艺术历史 | 人文与传播学 |
| 平面设计 | 美术:平面设计 | 人文与传播学 |
| 平面设计 | 美术:平面设计 | 艺术，媒体和设计 |
| 艺术工作室 | 艺术:工作室 | 人文与传播学 |
| 艺术工作室 | 艺术:工作室 | 艺术，媒体和设计 |
| 业务 | 银行及金融 | 商业、企业家精神和法律 |
| 基本需求导航 | 卫生和公共服务 | |
| 生物学 | 生物学 | 科学、技术、工程和数学 |
| 广播 | 广播 | 艺术，媒体和设计 |
| 广播 | 广播:性能 | 艺术，媒体和设计 |
| 广播 | 广播: | 艺术，媒体和设计 |
| 广播 | 广播:电视 | 艺术，媒体和设计 |
| 业务 | 工商管理 | 商业、企业家精神和法律 |
| 工商管理2.0 | 商业、企业家精神和法律 | |
| 业务 | 业务要素 | 商业、企业家精神和法律 |
| 业务 | 企业管理 | 商业、企业家精神和法律 |
| 娱乐业 | 艺术，媒体和设计 | |
| 行政助理 | 行政助理 | 商业、企业家精神和法律 |
| 计算机应用专家 | 计算机应用专家 | 商业、企业家精神和法律 |
| CAOT:办公室助理 | CAOT:办公室助理 | 商业、企业家精神和法律 |
| 化学 | 化学 | 科学、技术、工程和数学 |
| 墨西哥裔美国人研究 | 墨西哥裔美国人研究 | 人文与传播学 |
| 墨西哥裔美国人研究 | 墨西哥裔美国人研究 | 社会与行为科学 |
| 儿童发展 | 儿童发展 | 社会与行为科学 |
| 儿童发展 | 儿童发展 | 卫生和公共服务 |
| 儿童发展 | 儿童发展:幼稚园副教师(A) | 社会与行为科学 |
| 儿童发展 | 儿童发展:幼稚园副教师(A) | 卫生和公共服务 |
| 儿童发展 | 儿童发展:学前主任(B) | 社会与行为科学 |
| 儿童发展 | 儿童发展:学前主任(B) | 卫生和公共服务 |
| 儿童发展 | 儿童发展:幼儿教育 | 社会与行为科学 |
| 儿童发展 | 儿童发展:幼儿教育 | 卫生和公共服务 |
| 儿童发展 | 儿童发展:婴幼儿护理教师(D) | 卫生和公共服务 |